當前教育培訓機構亂象不斷，教育機構的師資力量完全和宣傳頁面上的不一致，缺乏優(yōu)質的教育團隊，機構也沒有統(tǒng)一的教學標準。常以“名師授課、課程量身定制、班主任一對一輔導、隨時隨地自主約課”等宣傳話術誘導辦學。而學員由于缺乏經(jīng)驗，面對機構的過分渲染宣傳無法辨別，學習或賺錢心切而上當受騙，最終機構跑路，得不償失。這種現(xiàn)象導致學員已經(jīng)不敢再輕易報名課程。

近幾年，實體產(chǎn)業(yè)面臨著一場行業(yè)危機，教育和培訓的實體店之間的競爭更加激烈。招生難、教師難留、家長不信任、續(xù)費轉化率低等是目前培訓機構普遍面臨的問題。如今，就算他們每天晚上都會在校門口發(fā)傳單，就算宣傳的再多，他們也是不為所動。從表面上來看，家長們對各種招生方式都有了免疫力，但這也意味著，傳統(tǒng)的教學方式，已經(jīng)到了一個死胡同。地推一波接一波，雖然家長和學生都有教育的需要，但真正能吸引到的人并不多。一個很最重要的原因就是，培訓機構的亂象太多，導致家長對培訓機構們越來越不夠信任。由于機構跑路所引發(fā)的家長起訴的案例頻繁見諸報端。甚至許多知名教培機構的跑路事件更是讓整個行業(yè)陷入信任危機。

而當今社會的發(fā)展，最大的問題是就業(yè)，在我國的教育體制中，職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展息息相關，它是為經(jīng)濟和社會提供高質量的人才，而高職是以就業(yè)為導向的。職業(yè)教育不僅關注勞動者的就業(yè)技能，更關注其未來的發(fā)展方向，從而緩解就業(yè)壓力，調(diào)整結構性失業(yè)，提高學生就業(yè)技能，縮小就業(yè)與崗位之間的差距。

在這樣背景之下，急需保障學員利益，又可以學習到技能的平臺來幫助學員和機構。誠學信付，一家專注于職業(yè)教育的教育信用科技平臺，為服務商解決，學員排憂解難。通過科技創(chuàng)新賦能教育機構，開發(fā)誠學信付教育信用科技平臺，旨在讓每一家教育培訓機構誠信辦學，每一名學員用自己的誠信度來學習。

據(jù)誠學信付平臺相關負責人介紹，凡是入駐誠學信付的教育培訓機構都是經(jīng)過平臺嚴格審核和把控的，無論是在師資力量方面還是在教學質量方面都得到了平臺的官方認證；同時，凡是在此平臺參加學習的學員，無需一次性繳納學費，而是使用“先學后付”的模式，即孩子在享受了教育服務后，再根據(jù)教育機構多方面評估方式，再進行相應的學費支付。因此誠學信付能夠為服務商解決問題的同時，也能為學員排憂解難。